LA PSYCHOPÉDAGOGIE
Explorer, S’adapter, Avancer,
La psychopédagogie ouvre des chemins vers des apprentissages plus justes, plus incarnés et véritablement personnalisés. Elle transforme les difficultés ou blocages en leviers d’évolution et de confiance en soi, quel que soit l’âge ou le parcours de vie.
Très développée depuis plusieurs décennies en Amérique du Nord et en Amérique latine, la psychopédagogie s’adresse aussi bien aux enfants et adolescents qu’aux étudiants, adultes en reconversion, salariés en difficulté professionnelle ou personnes en quête de nouvelles stratégies d’apprentissage. Elle s’appuie sur une articulation solide entre psychologie et pédagogie, enrichie par les apports des neurosciences cognitives et affectives.
Au-delà d’une posture de soutien, c’est une approche active et concrète, qui mobilise des outils ciblés pour rendre chaque apprenant autonome et conscient de ses ressources. Parmi ces outils :
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Métacognition : identifier son propre fonctionnement, ses points forts et ses leviers de progression
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Cartes mentales et schémas visuels pour structurer l’information et faciliter la mémorisation
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Techniques de régulation attentionnelle et émotionnelle pour apprendre à se concentrer et à canaliser le stress
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Outils d’organisation et de planification (gestion du temps, routines de travail, stratégies d’action)
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Exercices de remédiation cognitive pour renforcer les fonctions exécutives et la flexibilité mentale
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Pratiques créatives et corporelles pour réengager le plaisir d’apprendre et la confiance.
La psychopédagogie prend en compte l’ensemble de la personne, émotions, cognition, attention, motivation, contexte de vie, pour proposer des stratégies sur mesure, ajustées aux objectifs et aux réalités de chacun.
Elle s’inscrit dans une logique d’émancipation : apprendre à apprendre, retrouver une capacité d’action, avancer plus sereinement. Pour un enfant comme pour un adulte, elle permet de transformer une situation perçue comme figée en une trajectoire de progression tangible et durable.
« Dis-le moi et j'oublie. Enseigne-le moi et je me souviens. Implique-moi et j'apprends. »
Benjamin Franklin
POUR QUI?
Enfants
La psychopédagogie aide les enfants à surmonter les difficultés scolaires, les phobies scolaires, et à développer des compétences socio-émotionnelles. Elle favorise un apprentissage épanouissant et personnalisé, renforçant la confiance en soi et la gestion des émotions. En partant du postulat que chaque enfant a son propre schéma d'apprentissage, elle utilise des techniques simples mais puissantes, adaptées aux besoins individuels, pour rendre l'apprentissage plus accessible et efficace.
Adolescents
Elle soutient les adolescents dans la gestion du stress scolaire, des interactions sociales, des angoisses de performance et les questions d'orientation. La psychopédagogie renforce leur confiance en eux et les aide à trouver leur propre voie d'apprentissage, en les accompagnant dans les transitions importantes de leur vie. Elle offre également un soutien précieux pour les aider à faire des choix éclairés concernant leur orientation scolaire et professionnelle.
Adultes
La psychopédagogie accompagne les adultes dans leur quête de développement personnel et professionnel, en leur offrant des outils pour mieux comprendre leurs propres mécanismes d'apprentissage et pour améliorer leurs compétences. Elle aide également à surmonter les anxiétés liées aux performances et aux interactions sociales.
Familles
Parents
Elle offre aux familles et aux parents des stratégies pour soutenir efficacement l'éducation de leurs enfants, en favorisant une communication positive et en créant un environnement propice à l'épanouissement de chacun. La psychopédagogie intègre des éléments de psychoéducation, permettant aux parents de mieux comprendre et gérer les difficultés spécifiques telles que le TDAH et l'anxiété, tout en leur donnant les outils nécessaires pour soutenir le développement harmonieux de leurs enfants.
Entreprises
Salariés
La psychopédagogie en entreprise favorise l'inclusion via la formation sur la neurodivergence, incluant les HPI, TDAH, et TSA Asperger. Elle propose également du coaching pour les salariés, améliorant leur bien-être et leur performance. Cette approche permet de créer un environnement de travail inclusif et performant pour tous.
Collectivités Ecoles
Elle soutient les établissements scolaires et les collectivités dans la mise en place de programmes éducatifs inclusifs et adaptés, visant à répondre aux besoins diversifiés des apprenants. La psychopédagogie propose des formations sur mesure pour l'inclusion de la neurodivergence, telles que la prise en charge des enfants avec TDAH, permettant de promouvoir un climat scolaire positif et inclusif.